Test et écriture collaborative sur le Moodle de l'ENT [10 octobre 2019]

 Description

Dans une logique de classe inversée, les élèves ont vu une vidéo (diaporama commenté) dans la semaine précédente hors la classe. En classe, ils doivent réaliser une partie 3 d’épreuve composée. Pour cela, ils étudient les documents et en vérifient la compréhension à l’aide d’un test Moodle, puis rédigent leur raisonnement sous la forme d’une écriture collaborative.

Enseignant filmé : M. Arnaud PELLISSIER,
Réalisation : Steve MÉNARD et Véronique RANTY,
Montage : Arnaud PELLISSIER
Classes concernées : Terminales ES 1 et 2 du lycée Jean Moulin - Saint Amand-Montrond.

Mots clés : ecriture collaborative ent moodle pedagogie inversee sciences economiques et sociales ses